André Prudente
Possui graduação em Psicologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto (2002), mestrado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (2005), ensino-fundamental-primeiro-grau pelo Colégio São Paulo (1994) e ensino-medio-segundo-grau pelo Colégio Saint Louis e Colégio Anglo/Campinas (1997). Atualmente é Psicólogo Clínico e Consultor de Empresas do Núcledo de Evolução Humana de Sergipe. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em História da Psicologia.

Fátima Regina Machado
Possui graduação em Letras (Licenciatura e Bacharelado - Tradução) pela Universidade Anhembi Morumbi (1993), mestrado em Ciências da Religião pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996) e doutorado em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). Está realizando seu segundo doutorado, desta vez em Psicologia Social, no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. É professora assistente doutora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Realiza pesquisas interdisciplinares nas áreas de Comunicação e Psicologia, com ênfase em Semiótica e Ciências Cognitivas, estudando de modo integrado: comunicação e interações ambientais anômalas (pesquisa psi), crenças, atitudes, atribuição de causalidade, bem-estar subjetivo, semiótica peirceana, interconectividade, percepção e cognição.

Clérisson Torres
Psicólogo, psicoterapeuta e professor universitário em Salvador-Ba. É Mestre em Educação (UFBA/FACED) tendo como objeto de pesquisa a Análise do Juízo Moral de Docentes e Discentes Universitários. Especialista em Docência do Ensino Superior dissertou sobre o tema "Autoconhecimento e a Consciência Moral, Ética e Estética: uma contribuição à formação de educadores.

Atualmente é coordenador do curso de psicologia da Faculdade Regional da Bahia - UNIRB e professor da União Metropolitana de Educação e Cultura - UNIME. Leciona em cursos de pós-graduação e graduação. Coordena a Linha de Estudo sobre Inteligenciologia do Núcleo de Estudos Avançados em Ciências da Educação - NEACE, da Faculdade UNIME, em Lauro de Freitas-Ba. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em educação, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão de pessoas, desenvolvimento humano, conscienciologia, relações inter e intrapessoais.

Francisco Di Biase
É médico neurocirurgião, neurocientista, pesquisador da consciência e escritor, com especialização e pós-graduação nos Serviços do Dr. Paulo Niemeyer e PUC-RJ. Chefia o serviço de Neurologia e Neurocirurgia da Santa Casa e o Depto. de Tomografia Computadorizada em Barra do Piraí-RJ.
Dentre de diversas publicações é autor dos livros O Homem Holístico e Caminhos da Cura, ambos da Ed. Vozes, bem como Ciência, espiritualidade e Cura, pela Qualitymark Editora. Suas obras fornecem pilares científicos para que o público conheça a natureza da consciência e dos caminhos para uma Medicina Holística, que integre o conhecimento científico ocidental com as tradições espirituais orientais e os respectivos modelos médicos, acolhendo métodos alternativos de cura, como meditação, oração, visualização, interpretação de sonhos e o uso das sincronicidades (coincidências significativas).
Primeiro brasileiro agraciado com a Medalha Albert Schweitzer de Ciência e Paz (Suíça), obteve, também, o primeiro título de Grand Ph.D. da América do Sul, fornece contribuições significativas que favoreçam a compreensão de temas como concepção holográfica da mente e do universo, a teoria quântica do funcionamento cerebral e do universo, além das concepções sobre estresse, meditação, psicologia transpessoal, medicina holística, espiritualidade e ecologia.

Francisco A. P. Fialho
Se graduou em 1973, em Engenharia Eletrônica, na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro onde, em 1980, obteve o grau de Especialista em Propagação de Ondas Eletromagnéticas.
Obteve o título de Mestre em Engenharia do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina onde, em 1994, obteve a titulação de Doutor em Engenharia de Produção. Além disso, em 1998, graduou-se em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Suas áreas de interesse incluem Cognição, Consciência, Imersão Virtual, Organizações modeladas como Agentes Cognitivos, Ergonomia Cognitiva, Inteligência Artificial, Educação e Tecnologia, Piaget e Lacan.
Com dez livros e mais de 100 artigos publicados em revistas e congressos nacionais e internacionais defende uma abordagem holística, ecosófica, onde recomenda integrar as ecologias social, ambiental e aquela relativa à subjetividade humana.

Franklin Santana Santos
Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal da Bahia (1990), residência médica em Geriatria e Gerontologia pelo HC da FMUSP(1995), título de especialista pela SBGG(1995), doutorado em Medicina (Emergências Clínicas) pela Universidade de São Paulo (2000) e pós-doutorado em Psicogeriatria pelo Instituto Karolinska na Suécia(2004). Atua, hoje, como professor colaborador e orientador da pós-graduação: iniciação científica, mestrado e doutorado da disciplina de Emergências Clínicas da FMUSP, assessor adhoc para agências de fomento do governo, avaliador de cursos de graduação de medicina pelo INEP/MEC e consultor adhoc de algumas revistas nacionais e uma revista internacional na área de psicogeriatria(International Psychogeriatrics). É professor da ABPE(Associação Brasileira de Pedagogia Espírita) no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia Espírita oferecido pelas universidades UNISANTA(SP) e UNIBEM(PR) e médico pesquisador colaborador da Universidade de São Paulo-IPq-HC-FMUSP. Organizador dos livros: A Arte de Morrer-Visões Plurais(Editora Comenius) e Delirium-Uma Síndrome Mental Orgânica(Editora Atheneu).Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Geriatria, atuando principalmente nos seguintes temas: Geriatria, Emergências no Idoso, Delirium, Psicogeriatria, Medicina e Espiritualidade, Tanatologia e Educação, Morte e Morrer, Educação Popular em Saúde.

Gervasio Araújo
Médico psiquiatra e psicoterapeuta de pessoas e organizações. Sócio-fundador do Instituto Novo Ser. Tem experiência na área de Psicologia Organizacional com ênfase nas Organizações Familiares. Atua como psicoterapeuta individual, de grupo e familiar em consultório há 20 anos. Realiza consultorias para diagnóostico e intervenção na problemática das Organizações Familiares.

Jair Moggi
É economista e advogado. É mestre em Administração de Empresas pela Faculdade de Economia e Administração da USP. Cursou ainda: Especialização em Recursos Humanos e Administração Financeira pela FGVSP, Gestão Estratégica no INSEAD-European Institute of Business Administration (Fontainebleau, França) e Solução Criativa de Problemas pela Universidade de Nova York (Campus de Buffalo). Tem mais de 30 anos de experiência profissional, tendo sido Diretor de Finanças e Administração da Mangels S/A., além de ter atuado em outras empresas. Foi professor da FEA/USP no período de 1984/1995. Atua como consultor/facilitador de empresas dos mais diferentes ramos, portes e origens em processos de planejamento estratégico, profissionalização, sucessão, transformação e ética empresarial, sustentabilidade, responsabilidade social, gestão empreendedora, liderança, coaching e recursos humanos há 20 anos. É professor do MBA da FEA/USP, membro do CEF-Creative Education Foundation (Buffalo, EUA), da World Future Society (New York, EUA), da ASD-Association for Social Development (Zeist, Holanda), da Sociedade Antroposófica Universal (Dornach, Suíça), fundador e ex-presidente do Instituto EcoSocial e diretor da Adigo Consultores.(www.adigo.com.br)

Jeverson Reichow
É Mestre em Educa ção pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. Coordenador do Curso de Psicologia da UNESC (Universidade do Extremo sul catarinense), leciona as disciplinas Psicologia da Consciência: Física Quântica e Psicologia em Fisioterapia I, em diversos cursos da UNESC.
Participa do grupo de pesquisa sobre Identificação do Perfil de Risco e Prevenção de Acidentes e Mortes Violentas - UNESC , dedicando-se à linha de pesquisa Fundamentos epistemológicos (sociais, históricos, psicológicos) do risco e Fundamentos sociais ambientais dos acidentes e mortes violentas. É co-Autor do livro Questões de Arteterapia (2005), UPF Editora.

Leomara Craveiro de Sá
Doutora em Comunicação e Semiótica - PUC-SP (2002). Especialista em Musicoterapia na Educação Especial -UFG (1995). Especialista em Musicoterapia na Saúde Mental - UFG (1999). Especialista em Psicologia Transpessoal - Instituto Anima/Goiânia (2005). Bacharel em Instrumento - UFG (1979). Professora-pesquisadora no Programa de Pós-Graduação em Música, nas área de concentração: Música, Educação e Saúde; Linha de Pesquisa: Musicoterapia: convergências e aplicabilidades. Membro do Conselho Estadual de Educação e da Câmara de Educação Superior do Estado de Goiás. Membro do Conselho Deliberativo da Fundação de Apoio à Pesquisa -FUNAPE - UFG; Coordenadora do NEPAM - Núcleo de Estudos, Pesquisas e Atendimentos em Musicoterapia da EMAC-UFG,vinculado ao CNPq. Autora de diversos artigos e do livro: A Teia do Tempo e o Autismo: Música e Musicoterapia, Goiânia: Ed. UFG, 2003. Atualmente, ministra as disciplinas: Psicologia da Música (Mestrado) e Musicoterapia: Teorias e Técnicas / Estágios Supervisionados e Projeto Final TCC(Graduação e Especialização). Desenvolve estudos e pesquisas em Musicotrapia & Autismo; Musicoterapia, Humanização na Saúde e na Educação; Musicoterapia Organizacional; Música e Consciência; Estudos Transdisciplinares.

Monica Borine
Doutoranda em Psicologia da Saúde Mental em Avaliação Psicológica, Mestrado em Psicologia da Saúde em Neuropsicofisiologia em psicologia experimental Inst. Psiquiatria Dep. Neuropsicologia, USP. Docente de pós-graduações. Pós-graduada em Psicanálise; Psicoterapia Corporal, em Core Energetics, Psicologia Tibetana, Hipnose clínica, Fenômenos anômalos da Consciência. Diretora do INIC – Instituto Integral da Consciência de Ensino de Extensão, cursos de Pós-graduação e do ICEB – Instituto Core Energetics do Brasil de Psicologia Corporal, OMEGA Instituto de Fenômenos anômalos da Consciência, todos em Atibaia, SP. www.inic.com.br Conferencista nacional e internacional de temas: Consciência; Psicologia da consciência; Cognição, Emoção; Inconsciente emocional; Core Energetics e Psicologia corporal. Fenômenos anômalos da consciência. Escreveu vários artigos para Jornal de Atibaia sobre Consciência. Criadora da Pós-graduação em Psicologia da Consciência e da Psicoterapia Psicoenergética da Consciência. Autora do Livro: Core Energetics: Psicoterapia energética corporal; Exercícios terapêuticos em Core Energetics; Organiz. do livro do II Simpósio da Consciência: A Consciência como Identidade Universal. Á publicar o livro: Consciência, emoção e cognição.

Ricardo Melo
Consultor em desenvolvimento humano, Trainer em Programação Neurolingüística e Especialista em Coaching com reconhecimento internacional. É fornecedor credenciado da ONU para ministrar treinamentos em todo o mundo. É palestrante com mais de 2.700 palestras realizadas e escritor, autor de seis livros, dentre eles "Profissional Integral: vida e carreira em comunhão dinâmica"; e "Lições da vida para ser feliz". É colaborador de importantes veículos de imprensa como a Revista Você S/A, o jornal Folha de São Pauloe o maior portal de educação financeira do país www.infomoney.com. É também colunista do Jornal Hoje em Dia, em Belo Horizonte e da Rádio Band News FM em que tem uma coluna diária, chamada Sua Vida, Sua Carreira. É ainda consultor semanal do Programa Emprego e Renda da Rede Minas. É especialista em coaching esportivo, com clientes que se consagraram pentacampeões mundiais em 2002. Já prestou serviços para grandes clubes do futebol brasileiro, como Atlético Mineiro e Cruzeiro, este último por três anos. Tem experiência de 2.000 horas em atendimento de Coaching Individual com executivos e profissionais de várias áreas. Já conduziu inúmeros projetos bem sucedidos de consultoria empresarial nas áreas de Recursos Humanos, Investimentos, Gestão de Tempo, Oratória para grandes empresas em todo o Brasil. Produziu cursos em VCD nas áreas de Memorização, Técnicas Anti-Estresse, Qualidade de Vida, Oratória e Relações Humanas"

Roberto Crema
Psicólogo e Antropólogo do Colégio Internacional dos Terapeutas - CIT, formação em diversas abordagens humanísticas e transpessoais, criador do enfoque da síntese transacional – quinta força em terapia, consultor em abordagem transdisciplinar holística e ecologia do Ser. Foi o coordenador geral do I Congresso Holístico Internacional (1987) e implementador da Formação Holística de Base, no Brasil (1989). Membro honorário da Associação Luso Brasileira de Transpessoal - ALUBRAT, Fellowship da Findhorn Foundation - Escócia, coordenador do CIT-Brasil, vice-reitor da REDE UNIPAZ.

Ruy Cezar do Espírito Santo
É educador. Em seu doutorado, na Unicamp, estudou a importância do autoconhecimento na formação do educador. Dessa pesquisa, surgiram a disciplina homônima, que ministra na PUC/SP, e o livro O Renascimento do Sagrado na Educação (Ed. Papirus, 1998).
Congressista e palestrante de eventos nacionais e internacionais. É autor também de Pedagogia da Transgressão (Ed. Papirus, 1995) e Ética, Valores Humanos e Transformação (Peirópolis, 1997).

Wellington Zangari
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Paulista (1986), mestrado em Ciências da Religião pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996), doutorado em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo (2003) e pós-doutorado em Psicologia Social (2006) com estágio na Division of Personality Studies - University of Virginia. Atualmente é pesquisador do Laboratório de Estudos em Psicologia Social da Religião do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, do COG - Laboratório de Ciências Cognitivas da PUC-SP e coordenador do Inter Psi - Grupo de Estudos em Semiótica, Interconectividade e Consciência, do Centro de Estudos Peirceanos do Programa de Pós-Graduação e Semiótica da PUC-SP. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social da Religião, atuando principalmente nos seguintes áreas: psicologia social, psicologia da religião e psicologia anomalística.

Maribel Oliveira Barreto
Pós-doutora em educação (UNB); Doutora em educação (UFBA); Mestre em educação (UFBA); Especialista em psicopedagogia (UCSAL); Graduada em Pedagogia (UCSAL); Consultora em Ciências da Educação; Pesquisadora da temática Consciência há 13 anos; Docente da disciplina Conscienciologia; Experiência como gerente de ensino, diretora acadêmica no nível de graduação e como coordenadora pedagógica no nível de pós-graduação, lato e stricto sensu. Autora dos livros “O papel da consciência em face dos desafios atuais da educação” (2005), “Teoria e prática de uma educação integral” (2006) e “Criatividade no stricto sensu” (2007).